VYKDOMI PROJEKTAI:

Marijampolės kolegijos reorganizavimas siekiant užtikrinti kokybišką studijų procesą NR. 10-019-P-0002

Projektas „Galimybių mokykla“ NR. 10-072-P-0001

STEAM centrų modernizavimas, projekto kodas 10-016-P-000 

ERUA2 – Europos reformų universitetų aljansas 2, ERASMUS-EDU-2023-EUR-UNIV-1

Misija „Saugi ir įtrauki e. visuomenė”, 02-002-P-0001

Miškų valdymo optimizavimas siekiant sukurti mažai CO2 į aplinką išskiriančią, atsparaus klimato Europos ateitį (angl. OPTimising FORest management decisions for a low-carbon, climate resilient future in EUrope – OptFor-EU), Nr. 101060554

Piniginis dirvožemio ekosistemų paslaugų vertinimas ir iniciatyvų investicijoms į dirvožemio sveikatą kūrimas: dirvožemio sveikatos tematikos įtraukimas į verslą ir politikos formavimo procesą (InBest Soil), Nr. 101091099

Mokslas apie įrodymais grįstus ir tvarius gamtos išteklių sprendimus (angl. Science for Evidence-based and sustainabLe decIsions about NAtural capital – SELINA), Nr. 101060415

InsolEuPro – Praktikuojančių bankroto specialistų gebėjimų taikyti ES teisę gerinimas ir pasitikėjimo Europos teismų kultūra bei jos supratimo skatinimas taikant dalyvaujamąjį mokymo metodą ir mišrųjį mokymąsi,  Nr. 101046643

HELCI – Aukštojo mokslo mokymosi bendruomenė įtraukčiai (angl. Higher Education Learning Community for Inclusion), Nr. 2021-1-ES01-KA220-HED-000023320

GOALS – Jungtinė magistrantūros studijų programa: Laisvalaikio ir sporto valdymas ir administravimas (angl. Governance & Administration of Leisure and Sports International Master), Nr. 101050239

Erasmus Mundus jungtinė magistarntūros programa Socialinis darbas su vaikais ir jaunimu – ESWOCHY (angl. European Joint Master Degree in Social Work with Children and Youth), Nr. 619857-EPP-1-2020-1-LT-EPPKA1-JMD-MO

Kibernetinio saugumo įgūdžių aljansas – nauja vizija Europai – REWIRE (angl. Cybersecurity Skills Alliance – A New Vision for Europe), Nr. 621701-EPP-1-2020-1-LT-EPPKA2-SSA-B

B-GREEN-ED – Žaliosios ateities skatinimas per universitetų mikrokredencialus, Nr: 2022-1-BG01-KA220-HED-000085821

Teilhard‘o de Chardino idėjų sklaida išeivijoje ir Lietuvoje, Nr.S-LIP-22-125

DI4 LITHUANIAN ID Skaitmeninės inovacijos Lietuvos pramonės plėtrai, Nr.101083434

HYBRIDC Bendradarbiavimas rengiant bendrą mokymo programą kovai su hibridinėmis grėsmėmis, Nr.2022-1-EE01-KA220-HED-000089329

T-GREEN Aukštųjų mokyklų studijų pertvarkymas siekiant ekologiškos ir tvarios ateities, Nr. 101083014

Kenkėjiškų paskyrų profiliavimas ir aptikimas skaitmeniniuose socialiniuose tinkluose naudojant dirbtinį intelektą – MARTINI, Nr.S-HIST-ERA-22-1

BIOTraCes – Biologinė įvairovė ir permainingi pokyčiai siekiant pliuralistinės ir gamtai palankios visuomenės, Nr.101081923

2Gether4Victims – Bendrųjų ir specializuotų paramos paslaugų smurto dėl lyties aukoms koordinavimas ir derinimas, Nr.101097005

HEIsCITI – Aukštosios mokyklos kaip novatoriški tvaraus vystymosi veiksniai Europos miestuose po Covid-19 eros, Nr.KA220-HED-96EB51E1

mentUwell – Jaunimo psichinės gerovės išsaugojimas karo migracijos krizės metu, (angl. Preserving youth mental wellbeing in wartime migration crisis), Nr. KA220-YOU-56353A27

Siekiant teisingumo genocido, masinių represijų ir karo aukoms Lietuvoje ir Ukrainoje: teisė, istorija, atmintis, Nr. S-MIP-23-41

Pasitikėjimo mokslu didinimas kaip priemonė stiprinant visuomenės atsparumą netikroms žinioms (angl. fake news) klimato kaitos kontekste, Nr. S-VIS-23-4

ENCORE – Visuomenės atsparumo įgalinimas atskleidžiant ekologinio nerimo ir aplinkai palankaus vartojimo ryšio mechanizmą, Nr. P-VIS-23-8

DIGiRES – Savivaldybių valdymo institucijų atsparumo krizėms stiprinimas įgalinant skaitmeninės valdžios procesus, Nr. P-VIS-23-31

MAFESUR – Ekosisteminių paslaugų kartografavimas ir prognozavimas urbanizuotose teritorijose, Nr. S-MIP-23-76

POL-COM Kvalifikacijos tobulinimo ir švietimo platforma bei žaidybiniai įrankiai, skirti policijos pareigūnams ir panašiems specialistams mokyti komunikacijos srityje, (Nr. 2023-1-CZ01-KA220-VET-000167148)

ArtNoConflict – Derybų ir konfliktų sprendimo menas (angl. The Art of Negotiation and Conflict Resolution Project) ERASMUS-EDU-2023-VIRT-EXCH 101139196

STEM įgūdžiai Humanitariniams mokslams, (angl. STEM Skills for Humanities), Nr. 2023-1-IT02-KA220-HED-000164647

Ekscelencijos centrų kūrimas Mykolo Romerio universitete, S-A-UEI-23-8

Skaitmeninių žmogaus teisių apsaugos teisinio reguliavimo transformacija: jo įgyvendinimo ypatumai lyginamuoju aspektu, S-PD-24-19

HYBRIDIM – Jungtinės magistrantūros studijų programos parengimas / Design of Joint Masters’ Architecture, 101127138.

Skaitmeninis organizacijos vystymo vertinimas („AM-BEST“), S-PD-24-111

Sporto organizacijos tarptautinė plėtra per inovacijas: Esporto atvejis pasauliniame krepšinio kontekste, S-PD-24-16

Aplinkos ekonominių sąskaitų sistema – ekosistemų apskaita Lietuvoje, S-PD-24-18

Vienų vaikus auginančių motinų šeimos: gerovės valstybių taikomos socialinės politikos priemonės ir lietuvių motinų patirtys emigracijoje, S-PD-24-17

NELCA – ULCA ekscelencijos mokyklų tinklo kūrimas, 2023-1-SK01-KA220-HED-000158697

DIGITAL4Security – Europos kibernetinio saugumo valdymo ir duomenų suverenumo magistrantūros programa, DIGITAL-2022-SKILLS-03 – Advanced Digital Skills

SOCCER – SOC pajėgumų kūrimas ir diegimas akademiniame sektoriuje – universitetų ir RTO komandinis darbas Vidurio ir Rytų Europos regione, DIGITAL-ECCC-2022-CYBER-03-SOC

TJEU – „ES vertybių propagavimas pereinamojo laikotarpio teisingumo politikoje”, 9C478

EFVDE – „Europos pagrindinės vertybės skaitmeninėje eroje”, 101085385

WIN4SMEs – „Regioninė ir tarptautinė švietimo partnerystė siekiant inovacijų darbo vietoje MVĮ”, 101143945

Puikios tarptautinės prekybos, muitinės, logistikos, tiekimo grandinės magistrantūros studijos, atitinkančios geriausius Europos ir tarptautinius standartus, , 101128279 — Excellent MA ITCLSC — ERASMUS-EDU-2023-EMJM-DESIGN

Pedagoginių studijų magistrantūros studijų programa „Viešasis administravimas“, specializacija „Švietimo ir mokslo politika ir vadyba“ , PRC-60 (8.10 E-32005)

SEMASC – Mėgėjų sporto klubų socialiniai ekonominiai modeliai, 101133907

Pedagoginių studijų magistrantūros studijų programa „Edukacinių technologijų valdymas“, specializacija „Vadyba mokykloje“ , PRC-60 (8.10 E-32005)

PROGENDERING – Lyčių lygybės užtikrinimo skatinimas akdemijoje stiprinant lyčių lygybę lygiateisiškumą ir įtrauktį į aukštąjį mokslą, 2023-1-IT02-KA220-HED-000154344

Asmens duomenų apsauga fizinių asmenų bankroto procese, Nr. S-ST-24-45

Valstybės atsakomybės problematika klimato kaitos kontekste, Nr. S-ST-24-44

Šešėlinės ekonomikos žemėlapio sudarymas: Šešėlinės ekonomikos vertinimo metodų ir politikos priemonių Europoje sisteminė apžvalga, daugiausia dėmesio skiriant Baltijos šalims, Gruzijai, Moldovai, Kiprui ir Maltai, Nr. RCC001NODAUOL001

Kritinis valstybės tarnautojų vaidmuo įgyvendinant žiedinę ekonomiką: Žiedinės ekonomikos mąstymo įtvirtinimas aukštosiose mokyklose, Nr. 101179344

Mokytojų kritinio mąstymo sąsajos su viktimizacijos ugdymo įstaigoje patirtimi ir psichologine gerove, Nr. S-MIP-24-108

CLARIN ERIC („Bendrųjų kalbos išteklių ir technologijų infrastruktūra“), Nr. VS-15

Lauko pedagogikos metodai su Montessori pedagogine sistema – inovatyvi mokymosi medžiaga – sveika pradžia džiaugsmingam mokymuisi visą gyvenimą – kūrimas ir išbandymas bendradarbiaujant LV- LT- NO vidurinėms mokykloms, ikimokyklinio ugdymo įstaigoms, lauko pedagogikos asociacijoms, Nr. NPHZ-2023/10078

Vienodo požiūrio į akcininkus teisės sistemose lyginamoji analizė: jo statuso įvertinimas kaip bendrojo bendrovių teisės principo, Nr. S-PD-24-166

Kritinis valstybės tarnautojų vaidmuo įgyvendinant žiedinę ekonomiką: Žiedinės ekonomikos diegimas mąstymą aukštosiose mokyklose, Nr. ERASMUS-EDU-2024-CBHE 101179344 (angl. Critical role of PUBlic employees in CIRcular ECOnomy implementation: Embedding circular economy thinking in HEIs)

Narystė EHMA (European Health Management Association), Nr. 10-039-P-0001-27

Edukacinių tyrimų proveržis, Nr. 10-044-P-000, tyrimas: „Įtraukusis ugdymas visos dienos mokykloje“ (Nr. P-EDU-23-3)

Edukacinių tyrimų proveržis, Nr. 10-044-P-000, tyrimas: „Technologijomis grįsto savivaldžio mokymo(si) gimnazijos klasėse modelis švietimo politikos formavimui (e-Savivaldis)“ (Nr. P-EDU-23-5)

Lietuvių kalbos ir kultūros kursų organizavimas, Nr. KO-2024-LT-3033

Bendrovių valdysenos transformacija aktualių tvarumo teisės aktų kontekste