VYKDOMI PROJEKTAI:

Projektas „Galimybių mokykla“ NR. 10-072-P-0001

ERUA2 – Europos reformų universitetų aljansas 2, ERASMUS-EDU-2023-EUR-UNIV-1

Miškų valdymo optimizavimas siekiant sukurti mažai CO2 į aplinką išskiriančią, atsparaus klimato Europos ateitį (angl. OPTimising FORest management decisions for a low-carbon, climate resilient future in EUrope – OptFor-EU), Nr. 101060554

Piniginis dirvožemio ekosistemų paslaugų vertinimas ir iniciatyvų investicijoms į dirvožemio sveikatą kūrimas: dirvožemio sveikatos tematikos įtraukimas į verslą ir politikos formavimo procesą (InBest Soil), Nr. 101091099

Mokslas apie įrodymais grįstus ir tvarius gamtos išteklių sprendimus (angl. Science for Evidence-based and sustainabLe decIsions about NAtural capital – SELINA), Nr. 101060415

GOALS – Jungtinė magistrantūros studijų programa: Laisvalaikio ir sporto valdymas ir administravimas (angl. Governance & Administration of Leisure and Sports International Master), Nr. 101050239

Erasmus Mundus jungtinė magistarntūros programa Socialinis darbas su vaikais ir jaunimu – ESWOCHY (angl. European Joint Master Degree in Social Work with Children and Youth), Nr. 619857-EPP-1-2020-1-LT-EPPKA1-JMD-MO

BIOTraCes – Biologinė įvairovė ir permainingi pokyčiai siekiant pliuralistinės ir gamtai palankios visuomenės, Nr.101081923

ArtNoConflict – Derybų ir konfliktų sprendimo menas (angl. The Art of Negotiation and Conflict Resolution Project) ERASMUS-EDU-2023-VIRT-EXCH 101139196

Ekscelencijos centrų kūrimas Mykolo Romerio universitete, S-A-UEI-23-8

DIGITAL4Security – Europos kibernetinio saugumo valdymo ir duomenų suverenumo magistrantūros programa, DIGITAL-2022-SKILLS-03 – Advanced Digital Skills

WIN4SMEs – „Regioninė ir tarptautinė švietimo partnerystė siekiant inovacijų darbo vietoje MVĮ”, 101143945

SEMASC – Mėgėjų sporto klubų socialiniai ekonominiai modeliai, 101133907

CLARIN ERIC („Bendrųjų kalbos išteklių ir technologijų infrastruktūra“), Nr. VS-15

Edukacinių tyrimų proveržis, Nr. 10-044-P-000, tyrimas: „Įtraukusis ugdymas visos dienos mokykloje“ (Nr. P-EDU-23-3)

Edukacinių tyrimų proveržis, Nr. 10-044-P-000, tyrimas: „Technologijomis grįsto savivaldžio mokymo(si) gimnazijos klasėse modelis švietimo politikos formavimui (e-Savivaldis)“ (Nr. P-EDU-23-5)

LAKES GO DIGITAL – Vandens kokybės sąlygų miesto ežeruose stebėjimas realiuoju laiku naudojant išmaniuosius plūdurus (angl. Real time observations of water quality conditions in urban lakes using smart buoys ), Nr. LL-00256

CREATE – Vandens ekosisteminių paslaugų modeliavimas ir vertinimas įvairiose aplinkose: Link moksliškai pagrįstų gamta paremtų sprendimų, skirtų kovai su eutrofikacija, kūrimo (angl. Cross-REalm modelling and assessment of Aquatic ecosystem services: Towards a science-based design of Nature-based solutions to tackle Eutrophication – CREATE), Nr. ES RTD/2025/06

ENGAGE – Maistinių medžiagų valdymas Europoje – orientaciniai metodai didesniam eksporto mažinimui“ (angl. Europe Nutrient Management – Guided Approaches for Greater Export reduction – ENGAGE), Nr. S-WATER4ALL-25-2

Kritinės Infrastruktūros Kibernetinio Atsparumo Operacionalizavimas: Lietuvos GreitosiosMedicinos Pagalbos Apsauga, (Nr. S-ITP-25-13)

Girls4economy – Jaunų mergaičių tinklo kompetencijų formavimas iš mažų miestelių ir restruktūrizuojamų vietovių kaip būsimieji verslo lyderiai, veikiantys 4.0 ekonomikoje, Nr. 2024-1-PL01-KA220-YOU-000246398

EU Succession Regulation: First Decade of Application, Strengths, Challenges, Future Outlooks, Nr. JUST-2024-JCOO

GOOCZ – Išėjimas iš komforto zonos (angl. Getting Out of Comfort Zone), Nr. KA220-HED-2024-008

Pedagogų rengimo infrastruktūra su pilotine mokykla, taikant universalaus dizaino principus, Nr. 10-071-P-0001

EMBRACE – Vaiko teisių apsaugos specialistų antrinės traumos patyrimas: rizikos ir apsauginių veiksnių analizė, S-MIP-25-93

Valstybės garantuojamos teisinės pagalbos užsieniečiams administravimo proceso tobulinimas ir paslaugų kokybės gerinimas, PMIF-1.09-V-01-01

Policijos veiksmų modeliavimas siekiant padidinti bendruomenės saugumą krizinėse situacijose, Nr. S-LU-26-3

Interneto bendruomenių saviorganizacijos fenomeno tyrimas kovojant su dezinformacija, melu ir manipuliacijomis, remiantis ukrainiečių, rusų ir baltarusių bendruomenių Europoje pavyzdžiu, Nr. S-LU-26-6

Kritinis valstybės tarnautojų vaidmuo įgyvendinant žiedinę ekonomiką: Žiedinės ekonomikos diegimas mąstymą aukštosiose mokyklose, Nr. ERASMUS-EDU-2024-CBHE 101179344 (angl. Critical role of PUBlic employees in CIRcular ECOnomy implementation: Embedding circular economy thinking in HEIs)

Suprantant bendraamžių spaudimą: Jautrumo bendraamžių poveikiui raidos trajektorijos nuo ankstyvosios iki vėlyvosios paauglystės (NAVIGATE+), Nr. P-MIP-25-155

Neurodidaktikos principų taikymas kuriant įtraukią mokyklos kultūrą, Nr. P-PD-25-186

Pagalba prisitaikančiam ir lanksčiam švietimui karo paveiktiems studentams Ukrainoje, Nr. 101236049

Dirbtinio intelekto ir daug duomenų reikalaujančių technologijų panaudojimas (HARNESS), Nr. HORIZON-TMA-MSCA-DN

GREEN MUNDUS: Klimato veiksmų psichologija, Nr. 101240671

Ekologinis nerimas ir aplinkai palankus vartojimas jaunų suaugusiųjų tarpe: įveikos, suvoktoselgesio kontrolės, žinių ir vilties vaidmuo, Nr. P-PD-24-087

Tvaraus judumo ir logistikos integravimas su piliečiams pritaikytomis pažangiomis sprendimais, siekiant sukurti saugias, pažangias, ekologiškas, atsparias ir įtraukias miestus, Nr. 101239638

Transformuojantis aplinkosaugos teisingumas ((EnJUSTICE), Nr. AP-NORDFORSK-25-1

Mokymasis iš „Europos gyvenimo“: vystymasis konkrečiai šaliai ir kontekstui būdingų mokymosi metodų kūrimas 60+ asmenų biografijos tyrinėjimui (LeuLiv), Nr. 2024-1-DE01-KA220-HED-000251727

HEI-TRAIN: HEI transformacija verslumui ir AI pagrįstoms inovacijoms, Nr. 250749

„Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“, Nr. 10-045-P-0001

Aukšto konflikto skyrybos: rizikų valdymo galimybės (AKOS), Nr. S-REP-26-11

EcoMold – Ekologiška geopolimero forma, pagaminta iš aukštos kokybės kompozito, skirta liejimui itin lengviems lydiniams, S-M-ERA.NET-26-2

D-CRISP – Skaitmeniniai dvyniai civilinės rizikos suvokimui ir visuomenės pasirengimui, S-NORDFORSK-26-6

EDUCHAR – Chartijos skatinimas per žmogaus teisių švietimą viešajame sektoriuje, GAP-101293114

Cities in STEAM, Nr. 101305453, HORIZON-MSCA-2025-CITIZENS-01-01

Skaitmeninės inovacijos Lietuvos pramonės plėtrai (EDIH4LT 2.0), Nr. 101256764

Europos leksikografinė infrastruktūra dirbtiniam intelektui (ELEXAI), Nr. 101293013

„Speak Up Safe“: informatorių apsaugos aplinkos kūrimas, Nr. 101291898

Sportas kaip lituanistinės tapatybės išlaikymo mechanizmas: Šiaurės Amerikos lietuvių diasporos kultūrinės patirtys (2000 m. – 2025 m.), LIDASPORT, Nr. S-LISm-26-21

SIC Lithuania: draugiskasinternetas.lt VII, Nr. 101269319

Paaiškinamuoju dirbtiniu intelektu pagrįsta operacinio skaitmeninio dvynio architektūra patikimumu grįstam infrastruktūros veikimo užtikrinimui Lietuvos viešuosiuose pastatuose (RELIANT), Nr. S-ITP-26-16

Tapatybė ir priklausymas po lituanistinės mokyklos: Punsko Kovo 11-osios licėjaus absolventų gyvenimo trajektorijos ir ryšiai su Lietuva (PUNSKAS), Nr. P-LISp-26-2

Regeneracinis kaštainių agromiškininkystės valdymas, skirtas maksimaliai padidinti anglies dioksido sekvestraciją, skatinant anglies kreditų verslo modelius ir buveinių atkūrimą Iberijos regione (CHESTNUTRAP), Nr. 101294476

Ekologiniais principais grindžiamas prisitaikantis sekliųjų ežerų valdymas, siekiant stiprinti atsparumą klimato kaitai ir apsaugoti biologinę įvairovę (ADAPTLake), No. LL-00358