| Studijų dalykai pagal grupes |
Kreditai (ECTS) |
|
1 kursas |
54 |
|
1 semestras |
27 |
|
Privalomieji dalykai |
27 |
|
Psichologija |
6 |
|
Ikimokyklinio ugdymo sistemos |
6 |
|
Šiuolaikinė pedagogika ir edukacinės technologijos |
6 |
|
Vaiko teisių apsauga |
6 |
|
Profesinė užsienio kalba |
3 |
|
2 semestras |
27 |
|
Ugdymo filosofija |
3 |
|
Raidos ir pedagoginė psichologija |
6 |
|
Ikimokyklinio ugdymo pedagogika |
6 |
|
Profesinė užsienio kalba |
3 |
|
Vaiko žaidimo psichologija ir pedagogika |
6 |
|
Pedagoginė stebėtojo praktika |
3 |
|
Ugdymo filosofija |
3 |
|
2 kursas |
54 |
|
3 semestras |
27 |
|
Privalomieji dalykai |
27 |
|
Įtraukusis ugdymas ir universalaus dizaino ugdyme pagrindai |
6 |
|
Vaiko sveikata |
3 |
|
Vaiko kalbos ugdymas |
6 |
|
Vaiko psichologija |
6 |
|
Pedagoginė asistento praktika |
6 |
|
4 semestras |
27 |
|
Priešmokyklinis ugdymas |
6 |
|
Vaiko meninis ugdymas muzika ir šokiu |
9 |
|
Vaiko ugdymas šeimoje |
3 |
|
Vaiko meninis ugdymas daile ir drama |
9 |
|
3 kursas |
54 |
|
5 semestras |
27 |
|
Privalomieji dalykai |
27 |
|
Vaikų literatūrinis ugdymas |
6 |
|
STEAM ugdymo strategijos |
6 |
|
Vaiko pažangos stebėsena ir vertinimas |
6 |
|
Vaiko pažinimo gebėjimų ugdymas |
6 |
|
Vaiko socialinis ugdymas |
3 |
|
6 semestras |
27 |
|
Privalomieji dalykai |
17 |
|
Savarankiška pedagoginė praktika |
9 |
|
Vaiko kūno kultūra |
3 |
|
Pedagoginių studijų baigiamasis darbas |
3 |
|
Pasirenkamieji dalykai |
6 |
|
Informacinės komunikacinės technologijos ikimokykliniame ugdyme |
6 |
|
Meno terapijos metodai specialiajame ugdyme |
6 |
|
Pasirenkamieji dalykai |
6 |
|
Reflektyvioji pedagogika |
6 |
|
Lauko pedagogika |
6 |
|
4 kursas |
48 |
|
7 semestras |
24 |
|
Privalomieji dalykai |
24 |
|
Edukologinių tyrimų strategijos |
6 |
|
Reflektyvioji pedagoginė praktika |
12 |
|
Tyrimo duomenų apdorojimo programos |
6 |
|
8 semestras |
24 |
|
Privalomieji dalykai |
18 |
|
Bakalauro baigiamsis darbas |
15 |
|
Vaikų ugdymo proceso vadyba |
3 |
|
Pasirenkamieji dalykai |
6 |
|
Karjeros ugdymas vaikystėje |
6 |
|
Lyderystė ugdymo procese |
6 |
Bendrosios kompetencijos ir studijų programos rezultatai
Asmeniniai gebėjimai:
- Geba reflektuoti ir pagrįstai tobulinti savo pedagoginę veiklą.
- Geba įžvelgti nuolatinio asmeninio ir profesinio tobulėjimo būtinumą ir ugdytis pedagogo karjerai reikšmingas kompetencijas.
Socialiniai gebėjimai:
- Geba konstruktyviai bendrauti ir bendradarbiauti su ugdymo proceso dalyviais, švietimo pagalbos specialistais.
- Geba taikyti įvairius tinklinio bendradarbiavimo modelius, užtikrinant savalaikę kompleksinę pagalbą ugdytiniams instituciniu ir tarpinstituciniu lygmenimis.
Dalykinės kompetencijos ir studijų programos rezultatai
Žinios ir jų taikymas:
- Geba kurti, modeliuoti ir valdyti visuminį ikimokyklinio ugdymo turinį, atsižvelgiant į vaiko raidą, galias ir poreikius.
- Geba analizuoti, kritiškai vertinti, remtis šiuolaikiniais edukologijos ir psichologijos mokslo pasiekimais bei atliktų empirinių edukacinių tyrimų duomenimis.
- Įgyja profesinei veiklai būtinus tautinio identiteto puoselėjimo, efektyvios socialinės partnerystės su šeima, informacijos valdymo, komunikacinius (gimtąja ir užsienio kalbomis) gebėjimus.
Gebėjimai atlikti tyrimus:
- Geba vykdyti tyrimus ir priimti su vaiko ugdymu(si) susijusius sprendimus, panaudoti juos ikimokyklinio ugdymo proceso tobulinimui.
- Geba analizuoti, kritiškai vertinti, remtis šiuolaikiniais edukologijos ir psichologijos mokslo pasiekimais bei atliktų empirinių edukacinių tyrimų duomenimis.
Specialieji gebėjimai:
- Geba kurti įtraukiančią ugdymo(si) aplinką, sudaryti galimybes integruotai ugdytis vaiko raidą skatinančias visuminio ikimokyklinio ugdymo sritis.
- Geba planuoti, organizuoti, reflektuoti ikimokyklinio ugdymo procesą, atsižvelgiant į ugdymo tikslus, vaikų poreikius ir kitus ugdymo kokybę lemiančius veiksnius.
- Ugdydamas vaikus, geba atsižvelgti į jų amžiaus galias, ugdymo(si) poreikius, teikti profesionalią švietimo pagalbą.
Konkursinio balo sandara (pretenduojantiems nuo 2026 metų)
| Egzaminas | Svertinis koeficientas |
| Lietuvių kalba ir literatūra | 0,4 |
| Egzaminas arba metinis pažymys | |
| Matematika arba Informacinės technologijos, arba Užsienio k., arba Geografija | 0,2 |
| Istorija | 0,2 |
| Bet kuris dalykas, nesutampantis su kitais dalykais (bet toks, kurio einamaisiais metais yra organizuojamas valstybinis brandos egzaminas) | 0,2 |
Įgysiantiems vidurinį išsilavinimą 2025 metais ir vėliau:
Baigsiantiems mokyklą nuo 2024 metų pagal mokslo ir studijų įstatymą į universitetus konkurso būdu priimami asmenys, turintys ne žemesnį kaip vidurinį išsilavinimą ir išlaikę ne mažiau kaip tris valstybinius brandos egzaminus: lietuvių kalbos ir literatūros, matematikos ir stojančiojo pasirinktą egzaminą, kurių įvertinimų aritmetinis vidurkis turi prilygti pagrindiniam mokymosi pasiekimų lygiui ( 2025 m. abiturientams ne mažiau 50 balų, 2024 m. abiturientams ne mažiau 36 balų).
Minimalūs reikalavimai stojant
Prašymų registracija ar prisijungimas per LAMA BPO (nuo birželio 1 d.)
Ištęstinės studijos
Studijos vykdomos sesijomis.
Sesija trunka keturias savaites: tris savaites – tiesioginiu kontaktu Akademijoje, viena savaitė – nuotoliniu būdu ,,Moodle” aplinkoje.