Jau daugelį metų humanitarinių mokslų studentai užduoda tą patį klausimą: kaip mūsų studijos gali būti susietos su skaitmeniniu, duomenimis pagrįstu darbo pasauliu? Įkvepiantį atsakymą siūlo STEM4Humanities elektroninių stažuočių programa.

Ši vieno mėnesio trukmės internetinė stažuotė sujungia humanitarinių ir socialinių mokslų studentus su novatoriškomis įmonėmis ir organizacijomis įvairiose šalyse. Tikslas paprastas, bet ambicingas – suteikti studentams praktinės patirties taikant su STEM susijusius įgūdžius realioje profesinėje aplinkoje, kartu padedant įmonėms pasinaudoti humanitarinių mokslų studentų kūrybiškumu, kritiniu mąstymu ir bendravimo patirtimi.

Kur humanitariniai mokslai susitinka su pramone

Elektroninių stažuočių programa, pradėta kaip platesnės „STEM4Humanities“ iniciatyvos dalis , iš naujo įsivaizduoja, kaip gali atrodyti profesinė patirtis literatūros, istorijos, filosofijos, sociologijos ir kultūros studijų studentams.

Kiekviena stažuotė trunka keturias savaites ir vyksta internetu, todėl studentai ir įmonės gali bendradarbiauti tarpvalstybiniu mastu, naudodamiesi tokiomis platformomis kaip „Microsoft Teams“ ir „Slack“ .

Kiekviename cikle dalyvauja iki 25 studentų ir 5–10 verslo partnerių, kartu dirbdami skaitmeninės komunikacijos, duomenų analizės, turinio kūrimo ar kūrybinės strategijos projektuose. Baigę kursus, studentai gauna dalyvaujančių universitetų išduodamą baigimo pažymėjimą, kuriuo pripažįstamas jų indėlis į tarptautinę, tarpdisciplininę patirtį.

Augimo mėnuo: stažuotės kelionė

E. stažuotė yra kruopščiai struktūrizuota, siekiant subalansuoti mokymąsi ir veiklą, užtikrinant, kad studentai įgytų realaus pasaulio patirties, o juos palaikytų mentoriai ir universiteto darbuotojai.

0 savaitė – Orientacija ir įvadinis mokymas

Studentai pradeda virtualiu įvadiniu susitikimu, kurio metu susitinka su savo mentoriais ir kitais praktikantais. Jie peržiūri praktikos gaires ir parengia asmeninius planus, kuriuose išdėsto savo mėnesio tikslus.

1 savaitė – Įgūdžių lavinimas

Pirmąją savaitę praktikantai gilinasi į įmonės pateiktą medžiagą ir dalyvauja individualiose mentorystės sesijose. Jie susipažįsta su organizacijos misija, įrankiais ir skaitmeninėmis platformomis, kartu pildydami išsamų veiklos žurnalą, kad galėtų stebėti savo pažangą.

2–3 savaitės – Projekto vykdymas

Studentai pritaiko teoriją praktikoje dirbdami prie realių projektų – nuo skaitmeninio archyvavimo ir socialinių tinklų analizės iki turinio strategijos ir duomenų vizualizacijos. Įpusėjus projektui, jie kreipiasi į universiteto mentorius, kad gautų patarimų ir atsiliepimų, užtikrindami, kad jie neatsiliktų nuo plano.

4 savaitė – Refleksija ir pristatymas

Paskutinė savaitė skirta rezultatų pasidalijimui ir mokymosi refleksijai. Studentai pristato savo projektus įmonių komandoms, pateikia trumpą refleksijos ataskaitą ir užpildo apklausą. Tuomet išduodami sertifikatai, patvirtinantys kurso užbaigimą ir studentų pasiekimus.

Studentams: mokymasis taikyti STEM įgūdžius realiame pasaulyje

Programa atvira tiek bakalauro, tiek magistro studijų studentams humanitarinių ar socialinių mokslų srityse, norintiems įgyti profesinės patirties. Daugelis dalyvių prieš pradėdami studijas taip pat dalyvauja STEM4Humanities MOOC, kuris suteikia jiems duomenų raštingumo, skaičiavimo mąstymo ir skaitmeninės etikos pagrindus.

Stažuotės metu studentai atranda, kaip jų analitiniai ir kūrybiniai gebėjimai papildo techninius įgūdžius. Jie išmoksta struktūrizuoti komunikacijos strategijas, pasitelkdami duomenų įžvalgas, analizuoti klientų ar auditorijos nuotaikas, pasitelkdami pagrindinį programavimą ir skaitmeninius įrankius, bei bendradarbiaudami valdyti internetinius projektus.

Trumpai tariant, jie pereina nuo teorijos prie praktikos, naudodami savo akademines žinias apčiuopiamoms problemoms spręsti.

Įmonėms: naujos humanitarinių mokslų perspektyvos

Dalyvaujančios įmonės yra įvairios – nuo startuolių ir NVO iki mažų ir vidutinių įmonių. Visas jas vienija noras konsultuoti ir bendradarbiauti su studentais iš įvairių akademinių sluoksnių.

Programoje dalyvaujančios įmonės įsipareigoja dalyvauti bent dviejose mentorystės sesijose ir paskirti prasmingas, su projektais susijusias užduotis. Daugeliui įmonių ši patirtis yra abipusiai naudinga: jos įgyja kūrybinių įžvalgų ir komunikacijos patirties, kartu padėdamos formuoti naują skaitmeniniu požiūriu išmanančių absolventų kartą.

Tikrasis poveikis: projekto pasiekimai

STEM4Humanities elektroninės stažuočių programa ne tik imitavo darbą – ji davė išmatuojamų rezultatų. Studentai sėkmingai pritaikė savo naujai įgytas STEM žinias praktinėje profesinėje aplinkoje. Jie išmoko duomenų analizę, skaitmeninį raštingumą ir tyrimų dizainą paversti realiais verslo rezultatais.

Dalyvių teigimu, ši stažuotė suteikė jiems:

• Pasitikėjimo, naudojant STEM įrankius bendravimui, tyrimams ir analizei.
• Stipresnių komandinio darbo ir projektų valdymo įgūdžių, ypač bendradarbiaujant virtualiai.
• Gilesnį supratimą apie tai, kaip humanitariniai įgūdžiai taikomi skaitmeninėje ir komercinėje aplinkoje.
• Savo ruožtu įmonės gyrė praktikantų kūrybiškumą, prisitaikymą ir kritinį mąstymą. Daugelis nurodė, kad mielai bendradarbiautų ateityje arba samdytų praktikantus ilgesniam laikui.

Tiltas tarp pasaulių

Programos sėkmė rodo, kad ribos tarp gamtos ir humanitarinių mokslų nyksta – ir tai yra gerai. Sujungdama akademinį smalsumą, etinę refleksiją ir skaitmeninį sklandumą, programa sukuria tiltą tarp universiteto ir darbo vietos.

Studentams tai galimybė pamatyti, kaip filosofija, istorija ar žiniasklaidos studijos gali būti susijusios su realaus pasaulio inovacijomis. Įmonėms tai priminimas, kad vertingiausi sprendimai dažnai atsiranda ten, kur duomenys susitinka su žmonių įžvalgomis.

„Ši stažuotė išmokė mane, kad technologijos ir humanitariniai mokslai nėra priešingybės – jie yra partneriai. Išmokau naudoti duomenis istorijoms pasakoti, o istorijoms – suteikti duomenims prasmę“, – teigia vienas iš stažuotėje dalyvavusių studentų.