Kviečiame dalyvauti ERUA (Europos reformų universitetų Aljansas) organizuojamoje trečiojoje „Mokslo kavinės“ diskusijoje „Studentų ir jaunimo įsitraukimas į tvarumą: iššūkiai ir sprendimai“, kuri vyks 2025 m . rugsėjo 18 d., ketvirtadienį, nuo 15:00 iki 17:00 CEST. Renginys vyks nuotoliniu būdu – užsiregistruoti galite čia.
Diskusijos tikslas – stiprinti jaunimo lyderystę tvarumo srityje, skatinti universitetų, bendruomenių bei tarptautinių partnerių bendradarbiavimą, plėtoti žaliuosius įgūdžius, tarpkultūrinį bendradarbiavimą ir gerovę. Renginyje bus aptariami aktualūs iššūkiai – klimato kaita, biologinės įvairovės nykimas ir socialinio teisingumo klausimai.
Pranešėjai:
- Isabel Thoman, Tarptautinė universitetų asociacija
- Leva Budraitė, „Green Policy Institute“ direktorė (Lietuva)
- Kinga Sawera, Klimato veiksmų ir socialinės transformacijos centras, SWPS universitetas (Lenkija)
- Vangelis Zaftis, ERUA Blue Commission, doktorantas, Egėjo universitetas (Graikija)
- Nikolaos Zouros, Lesvo suakmenėjusio miško gamtos istorijos muziejus (Graikija)
Moderatorė:
Dr. Nomeda Gudelienė, Mykolo Romerio universitetas (MRU), Tvaraus vystymosi patarėja.
Kodėl verta dalyvauti?
- Galimybė mokytis iš tarptautinių ekspertų ir kolegų.
- Indėlis į ERUA tvarumo iniciatyvų formavimą.
- Tarpdisciplinės ir tarptautinės tinklaveikos galimybės.
- Proga pristatyti jaunimo perspektyvas bei projektus su realiu poveikiu.
Į renginį kviečiami:
- studentai ir tyrėjai,
- ERUA ir partnerinių organizacijų atstovai,
- jaunimo organizacijos, bendruomenių lyderiai ir NVO,
- verslo ir pramonės atstovai,
- vietos bei regionų politikos formuotojai.
Kas yra ERUA „Mokslo kavinės“?
„Mokslo kavinės“ – tai atviri, neformalūs renginiai, kuriuose akademinė bendruomenė, studentai, jaunimas, pilietinės visuomenės ir politikos atstovai susitinka aptarti aktualių temų. Diskusijos grindžiamos ERUA vertybėmis – atvirumu, bendradarbiavimu, tarpkultūrine perspektyva ir socialine atsakomybe.
Šie renginiai siekia įtraukti įvairias auditorijas į dialogą, skatinti bendrą žinių kūrimą, jungti mokslinius tyrimus ir visuomenės poreikius bei kurti ilgalaikį poveikį tiek akademinei, tiek platesnei bendruomenei.