Liepos 6–11 dienomis Maroko sostinėje Rabate vykęs Tarptautinės sociologų asociacijos (ISA) forumas „Teisingumo pažinimas antropoceno epochoje“ (Knowing Justice in the Anthropocene) sutraukė šimtus mokslininkų iš viso pasaulio. Tarp jų – ir Mykolo Romerio universiteto (MRU) Edukologijos ir socialinio darbo instituto profesorė dr. Jolanta Pivorienė, kuri į renginį atvyko su dviem aktualiais ir stipriai tarptautinėje bendruomenėje atliepiančiais pranešimais.
Dalyvavimas šiame forume – tai svarbi galimybė pristatyti MRU tyrimus tarptautinėje erdvėje, dalintis patirtimi su kitų šalių mokslininkais ir prisidėti prie bendrų diskusijų apie skaitmeninius pokyčius, senėjimo procesus ir socialinio teisingumo klausimus.
Ką patiria vyresnio amžiaus akademikai skaitmeniniame pasaulyje?
Pirmasis prof. dr. Jolantos Pivorienės pranešimas skambėjo dėmesio sulaukusioje sesijoje „Orus senėjimas skaitmeniniame amžiuje?“ (Dignified Aging in the Digital Age?) ir buvo skirtas sparčiai augančiai, bet dažnai ignoruojamai temai – technostresui tarp vyresnio amžiaus dėstytojų universitetuose.
Pranešimas „Technostresas ir įveikos strategijos tarp vyresnio amžiaus akademinio personalo aukštajame moksle: žvalgomosios apžvalgos įžvalgos“ (Technostress and Coping Strategies Among Older Academic Staff in Higher Education – Insights From a Scoping Review) atskleidė, su kokiais psichologiniais ir profesiniais iššūkiais susiduria vyresni dėstytojai, kai technologijos keičia darbo būdus, bendravimą ir vertinimą.
Tyrimas buvo pristatytas kaip dalis tarptautinio tinklo DIGI-net (COST veikla CA21107 „Skaitmenizacija ir darbo nelygybės vėlyvajame gyvenimo tarpsnyje“ – Work inequalities in later life redefined by digitalization), o jo bendraautorės – mokslininkės iš Lenkijos, Rumunijos ir Turkijos: prof. dr. Sylwia Przytuła, dr. Silvana Crivoi, dr. Cristina Maria Tofan ir doc. dr. Funda Ergulec.
Diskusijose išryškėjo, kad tai – ne vien lokalus klausimas. Skaitmeniniai pokyčiai paveikia dėstytojus visame pasaulyje, todėl gimė idėja inicijuoti lyginamąjį tyrimą skirtingų šalių universitetuose.
Dalyvaujantys tyrimuose – ne objektai, o partneriai
Antrajame pranešime akcentuotas žmogaus balsas tyrime – ypač vyresnio amžiaus žmonių, kurie dažnai lieka nuošalyje nuo mokslo pasaulio sprendimų. Pranešimas „Vyresnio amžiaus žmonių įtraukimas į dalyvaujamąjį tyrimą: aktyvaus įsitraukimo kelionė“ (Engaging Older Adults in Participatory Research: A Journey of ACTIVE Involvement) pristatė realius būdus, kaip šie žmonės gali ne tik dalyvauti, bet ir keisti pačius tyrimų procesus.
Darbas parengtas bendradarbiaujant su prof. dr. Irena Žemaitaityte, dr. Justina Garbauskaite-Jakimovska (MRU) ir dr. Rosita Deliugi iš Italijos (Maceratos universitetas), ir atspindėjo UMANAS projekto idėją – senėjimą matyti ne kaip pasyvų procesą, o kaip galimybę įsitraukti, veikti ir kurti socialines inovacijas.
MRU tyrimai – globaliame žemėlapyje
Dalyvavimas šiame prestižiniame forume yra ne tik garbė, bet ir atsakomybė – reprezentuoti Lietuvos mokslą aktualiausių temų kontekste. MRU mokslininkų dalyvavimas DIGI-net ir UMANAS projektuose rodo, kad mūsų universitetas aktyviai prisideda prie tarptautinių tyrimų apie socialinį teisingumą, skaitmeninę transformaciją, žmogaus orumą ir aktyvų senėjimą.
Šios temos – ne ateitis. Tai jau dabar vykstantys pokyčiai, kurių centre – žmogus.
Daugiau informacijos apie forumą.
Daugiau apie DIGI-net.
