Netrukus Mykolo Romerio universitete (MRU) veiklą pradės Neurodidaktikos centras – erdvė, skirta tirti, kaip žmonės mokosi, ir kaip neuromokslų įžvalgos gali padėti mokytojams veiksmingiau atliepti skirtingų mokinių poreikius. Kitaip tariant, centras analizuos mokymosi procesą per dėmesio, atminties, emocijų ir motyvacijos mechanizmus, taip atsitraukiant nuo vien tradicinėmis praktikomis grįstų ugdymo metodų.
Centras kuriamas kaip dalis bendro keturių Lietuvos aukštųjų mokyklų projekto, kuriuo siekiama modernizuoti pedagogų rengimą visoje šalyje. Partneriai – Kauno technologijos universitetas (KTU), Lietuvos sporto universitetas (LSU), Mykolo Romerio universitetas (MRU) ir Vilniaus kolegija (VIKO). Šios institucijos yra pasirašiusios jungtinės veiklos sutartį ir veikia kaip Konsoliduoto pedagogų rengimo centro (KPRC) tinklas.
Tokia partnerystė leidžia kiekvienai institucijai prisidėti savo stipriausiomis kompetencijomis: KTU – technologijų, LSU – žmogaus fizinės ir biologinės raidos, VIKO – praktinio pedagogų rengimo, o MRU – neuromokslų, psichologijos ir edukacinių inovacijų srityse. Neurodidaktikos centro steigimas yra šio projekto dalis, susijusi su pedagogų rengimo infrastruktūros modernizavimu ir mokslu grįstų ugdymo sprendimų kūrimu.
Planuojama, kad centre veiks kelios modernios erdvės: mokymosi stebėsenos laboratorija, leidžianti realiu laiku analizuoti mokymosi procesus; edukacinių simuliacijų erdvė, kurioje bus galima išbandyti įvairias mokymo situacijas ir scenarijus; ir didaktikos analitikos erdvė, tyrinėjanti mokymąsi per duomenų analizės perspektyvą. Centras bus įkurtas MRU I I korpuso 4 aukšte šešiose patalpose: 405 kabinete ir 406-409 auditorijose.
Ši infrastruktūra sudarys galimybę studentams, pedagogams ir tyrėjams ne tik teoriškai aptarti mokymosi dėsningumus, bet ir praktiškai matyti, kaip įvairūs metodai veikia skirtingus besimokančiuosius bei kaip technologijos gali sustiprinti mokymosi procesą.
Centras bus atviras plačiajai švietimo bendruomenei: pedagogikos studentams, mokytojams, švietimo pagalbos specialistams, tyrėjams, partneriams ir net mokiniams, kurie galės dalyvauti edukacinėse veiklose bei tyrimuose. Tikimasi, kad mokymosi tyrimai taps organiška mokyklų gyvenimo dalimi ir padės geriau suprasti tiek bendrus mokymosi dėsnius, tiek individualius skirtumus.
„Neurodidaktika Mykolo Romerio universitete – tai mūsų siekis sujungti neuromokslų įžvalgas, edukacines praktikas ir technologijas, kad lavintume besimokančiųjų kognityvinius, emocinius ir socialinius įgūdžius. Kursime erdves, kuriose tyrimai ir praktika susitinka: nuo edukacinių simuliacijų ir pažintinių funkcijų matavimų iki psichologinio atsparumo ugdymo. Mūsų tikslas – atrasti veiksmingiausius sprendimus pedagogų rengimui ir įtraukiamajam ugdymui, pasitelkiant tarpdisciplininę komandą ir inovatyvią infrastruktūrą“, – teigia Neurodidaktikos projektų ir būsimo centro vadovė dr. Aušra Kolbergytė.
MRU kuriamas Neurodidaktikos centras yra nuoseklus žingsnis gilesnio mokymosi proceso pažinimo link. Universitetas kuria erdvę, kurioje mokymasis bus tyrinėjamas taip pat rimtai ir atsakingai, kaip ir kitos sudėtingos žmogaus veiklos sritys. Planuojama, kad šis centras taps vieta, kur esami ir būsimi pedagogai įgis ne tik žinių, bet ir aiškų supratimą, kodėl vieni mokymo metodai yra veiksmingi, o kiti – ne.