UNESCO forumas: Aukštasis mokslas Europos regione: prieinamumas, vertybės, kokybė, konkurencingumas, BUKAREŠTAS 2009

bukarestas
Ši konferencija – pasirengimas liepą Paryžiuje vyksiančiai pasaulinei UNESCO aukštojo mokslo klausimus aptarsiančiai konferencijai. Siekiama nustatyti bendrą Europos regiono (UNESCO požiūriu tai Europos, Šiaurės Amerikos šalys bei Izraelis) poziciją esminiais klausimais.
Įžanginę kalbą pasakęs buvęs Rumunijos prezidentas ir Bukarešto universiteto rektorius Emilis Konstantinesku klausė, kokią kainą teks mokėti už vadinamąjį „pasaulio klasės“ universitetą. Jo nuomone tai labiau primena boksininkų, o ne mokslininkų susitikimą. Ši ekonomikos krizė – visų pirma yra vertybių krizė. Svarbiausia – kaip mes reaguojame į šią krizę. Iki šiol vyravo platus mokymas, pelno vaikymasis, dehumanizavimo mokymasis. Konstantinesku nuomone masinė produkcija aukštajame moksle – tas pats, kas ir bankų neatsakingas elgesys prieš krizę. Nuo reformos reikia pereiti prie atnaujinimo. Čia svarbūs du principai – mokymasis visą gyvenimą ir daugiadisciplinis mokymasis. Specialybes pakeis atskirų modulių pasirinkimas. Profesoriai turi tapti „tutoriais“ – iš naujo atrasti senąją Europos universitetų tradiciją. Šiandienos krizė verčia rinktis – turėti ar būti, rinktis tarp jėgos ir žinojimo.
Konferencijoje išsamiai kalbėta apie studentų mobilumą, teigiama, kad iki 2020 penktadalis Europos studentų bent kurį laiką būtų mokęsi svetur.
Studentų atstovė Ligia Deca pabrėžė, kad studentas nėra klientas, taip susiaurinama studijų esmė.
Vienos universiteto rektorius Georgės Vinkleris klausė, kieno vertybė yra aukštasis mokslas – europinė, šalies ar vietos. Ragino finansuoti daugiau europinių projektų, universitetus paversti europine vertybe
Lenkijos Kuzminski universiteto rektorius Andžejus Kuzminskis teigė, kad nederėtų pamiršti, jog esama trijų aukštojo mokslo finansavimo šaltinių – šeimos (asmens) lėšų, valstybės lėšų ir verslo lėšų. Amerikiečių universitetų viena iš sėkmės priežasčių – jie sugebėjo sutelkti visus tris finansavimo šaltinius.
Kipro švietimo ministras Andreas Demetriou atkreipė dėmesį, kad tik apie dešimt-dvidešimt procentų jaunimo yra subrendę ir galėtų studijuoti tradiciniuose universitetuose ir juos baigti. Kipre apie septyniasdešimt penkis nuošimčius jaunimo vienu ar kitu lygmeniu yra baigę aukštąsias mokyklas. Todėl natūraliai kyla klausima – kaip į universitetus pritraukti ir išmokslinti tuos, kurie šiaip jau nėra pribrendę aukštajam mokslui. Tai vienas iš šiandienos iššūkių.
Konferencijos pabaigoje bendru sutarimu priimta deklaracija, adresuota liepą Paryžiuje vyksiančiai UNESCO aukštojo mokslo konferencijai. Su ja galima susipažinti: http://www.cepes.ro/forum/pdf/Bucharest%20Message_FINAL%20Draft%2018%20May%202009.pdf
Konferencijoje dalyvavo ir Strateginio valdymo ir politikos fakulteto dekanas doc. Gintaras Aleknonis

2009-05-25
Atgal
 
  • Ateities g. 20, LT-08303 Vilnius
  • Tel.: (8 5) 271 4625
  • Faks.: (8 5) 267 6000
  • El. p.: roffice@mruni.eu
  • www.mruni.eu
  • PVM mokėtojo kodas: LT119517219.
  • Budėtojas: (8 5) 271 4747